Anonim

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Me preguntaba por qué la escuela mantendría abierta una clase maldita durante más de 20 años cuando la gente se está muriendo.

Creo que Misaki mencionó en el anime que la escuela trató de cambiar el nombre de la clase a "3-C" o algo similar, pero ¿había una razón por la que simplemente no eliminaron la clase por completo, así que fueron "3-1"? , "3-2", "3-4", "3-5", ... etc.

¿Existe una explicación canónica de por qué la escuela simplemente ignora las muertes y lo deja a la simple estrategia de "ignorar a un estudiante"? Además, ¿por qué los estudiantes se unen abiertamente a una clase maldita en lugar de pasar a otra clase? otra escuela? ¿otra ciudad?

No creo que exista una ampliación de canon, pero hay varios factores a tener en cuenta para explicar el hecho de que la clase 3-3 todavía esté abierta:

  1. La sociedad cree que la maldición es una superstición. No hay pruebas científicas de la existencia de la maldición (incluso los miembros de la clase tienen dificultades para creerlo con la gente que ESTÁ ASESINADA frente a él), y la misma maldición tiene efectos para ocultar su ocurrencia (modificar recuerdos y registros escritos).
  2. Las escuelas en Japón deben satisfacer la demanda. La junta escolar de su ciudad podría haber determinado que debe haber tres clases de tercer año debido al tamaño de la población en el vecindario. Eliminar una clase significaría transferir a los niños a escuelas más alejadas y haría que la administración de la escuela pareciera perezosa (casi un pecado en la cultura japonesa). Recuerde que los niños caminan a la escuela en Japón, por lo que generalmente asisten a la escuela cerca de sus hogares. Para leer más sobre el sistema escolar japonés, haga clic aquí.

    Estas juntas son responsables de hacer recomendaciones sobre los nombramientos de maestros a la junta de educación de la prefectura, elegir libros de texto de la lista aprobada por MEXT, llevar a cabo el desarrollo profesional de maestros y personal en servicio y supervisar las operaciones diarias de primaria y secundaria inferior. escuelas.

  3. La maldición podría ser autosuficiente. Una maldición que puede cambiar el material escrito, borrar los recuerdos de las personas muy bien podría actuar cada vez que alguien a cargo piensa en cerrar la clase y modificar su corazón al respecto. Incluso podría pensar que tiene una inteligencia siniestra.
Desde nuestra perspectiva de forastero, viendo la historia de un narrador omnisciente en tercera persona, es fácil llegar a esas conclusiones lógicas, pero a la conciencia limitada de los personajes (especialmente los interesados ​​que no se ven afectados por la maldición, o que solo reciben las noticias). después de un tiempo, ya filtrado) es casi imposible.

Además, no hay evidencia de que hacer que la escuela tenga solo 2 clases no haría que la maldición se trasladara a la clase 3-2. ¿Quién dijo que estaba ligado al TERCERA clase del tercer año y no el último en el gallo.