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Mientras veo anime, especialmente los que se centran en la vida cotidiana o en la escuela secundaria, a menudo me encuentro con un ensayo que contiene la puntuación de un personaje. Sin embargo, es interesante notar que las respuestas correctas son encerrado mientras que los equivocados son marcado (¿comprobado?). Hasta donde yo sé, las marcas son para respuestas correctas y los círculos son para respuestas incorrectas (a menos que haya estado viviendo en un caparazón, lo que sería vergonzoso).
La imagen es de The World God Only Knows OVA: Four Girls and an Idol, donde Keima Katsuragi colocó intencionalmente una respuesta incorrecta a la pregunta # 1. Como puede ver, está marcado mientras que el resto está encerrado en un círculo. ¿Refleja esto cómo Japón califica los exámenes de los estudiantes? Si es así, ¿por qué?
0Sí, esto refleja cómo Japón califica los exámenes de los estudiantes. Veamos un ejemplo de cada una de las pruebas marcadas en anime y en la vida real de Japón:
Los círculos y las cruces indican respuestas correctas e incorrectas, pero a menudo verá marcas de verificación en lugar de cruces para ahorrar tiempo y esfuerzo. Las marcas de verificación a veces se llaman reten por tener semejanza con el katakana re, pero no debe confundirse con el marcador de retorno reten que anotan chino clásico. Las marcas de verificación llaman la atención de los estudiantes sobre las respuestas incorrectas, que deben controlar otra vez.
La marca de verificación como una marca de error también se usa en países como Corea y Suecia, pero como puede deducir de las discusiones en Reddit y Wikipedia, realmente no hay universal estándar para marcar respuestas correctas e incorrectas incluso dentro de un país. Los calificadores pueden elegir la nota que deseen. Mis maestros en la escuela pensaban que marcar las respuestas incorrectas desperdicia demasiada tinta, por lo que simplemente impresionaban un punto por las respuestas incorrectas.
Ocasionalmente, también puede encontrar el círculo de flores, el círculo doble y las marcas de triángulo, que denotan, respectivamente, el trabajo perfecto, bueno y promedio (pobre) realizado por los estudiantes.
